奈良市、生駒市の子ども絵画教室ならこばやし絵画教室。

【1】描くためには描き方を判る必要がある <技術>
【2】描き方が判り描ければ自信になる <自信>
【3】自信がつくと楽しく描ける <楽しみ>
【4】楽しく描けるから、また描く(【1】に戻る) <目的>

・表現するということを楽しませる
・失敗して良い気楽に描く
　失敗を活かす＝失敗でなくなる

<大きく描く>　
・画面のサイズを意識させる。だんだん細かく描く。

<基本形>
・丸っこい、四角っぽい等、大まかな形を捉える。全ての物は基本形の組合せである。

<色彩>
・暖かい色、冷たい色。強い色、弱い色。薄い色、濃い色。

・目と手の連動　点から線、線から閉じた形
・色を塗ることで面にする
・頭足からの脱出

・基本形の組織と組合せ
・大きな形に小さな形の連結と組合せ
・表現の基本＝感情表現

・基本形の認識とその応用
・大きな形に小さな形、さらに小さな形の連結と組合せ
・表現の発展＝生活表現、想像表現

・光と影を意識/対象を様々に感じてみる＝塗り方・描き方に表す。

・立体視 基本の四角を立方体に、円を球体･円柱に、等/色の細分化 白の多いピンクや赤の多いピンク等。

・よりリアルにより自分らしく/教室で用意したテーマからどれだけはみだせるか/画材の多様化＝油絵、アクリル、水彩色鉛筆、等。

・何をどう描くのかを自分で考え、実行できる様にする＝講師はアドバイザー的な役割で、できない時・迷った時の為の存在。